معاون وزیر آموزش و پرورش تشریح كرد
ارتقاء سطح آموزش در روستاها و مناطق عشایری
به گزارش لذت سفر، رییس سازمان مدارس غیردولتی کشور با اشاره به اینکه پیشرفت سطح آموزش در روستاها و مناطق عشایر به جایگاه قابل قبولی رسیده است اظهار داشت: مسایل تربیتی و فرهنگی که وجه تمایز ما با دیگر کشورهاست، باید در مدارس پیاده سازی شود.
به گزارش لذت سفر به نقل از ایسنا، احمد محمودزاده ضمن اشاره به پیشرفت ها و دستاوردهای انقلاب اظهار داشت: محور همه پیشرفت ها را عنصر نیروی انسانی می دانیم که در آموزش و پرورش تربیت شده و مهم ترین سرمایه کشور است و زمینه دستاوردها را مهیا می سازند.
وی با اشاره به اینکه عامل این مهم، آموزش و پرورش است و خوشبختانه توفیقات بسیاری در تمامی علوم شامل پزشکی، انرژی، صنعت، معدن و آموزش عالی به دست آوردیم اضافه کرد: اصلی ترین وظیفه مسؤلان این حوزه ناظر بر کیفی بخشی این فعالیتها است.
رئیس سازمان مدارس غیردولتی کشور با اشاره به اینکه در زمینه عدالت آموزشی با افزایش نرخ باسوادی رو به رو هستیم افزود: ارتقاء سطح آموزش در روستاها و مناطق عشایر به جایگاه قابل قبولی رسیده؛ خاصه این که کیفیت بخشی در حوزه نرم افزاری نظیر چیدمان کلاس، اصلاح روش های آموزش و استفاده از فناوری های نوین مورد تأکید است و باید برای نقاط دور دست و حاشیه ای هم اتفاق افتد. همینطور باید به استقلال، آزادی و جمهوری اسلامی به خوبی نظر و این مهم را بعنوان موفقیت اصلی نظام، برای نسل حاضر تبیین نماییم.
محمودزاده با اشاره به اینکه عدالت آموزشی از حیث کیفیت باید اجرایی شود چونکه در حوزه کمی، به آمار قابل قبول رسیده ایم اظهار داشت: مسایل تربیتی و فرهنگی که وجه تمایز ما با دیگر کشورهاست، باید در مدارس پیاده سازی شود.
وی در رابطه با خدمت رسانی آموزشی به نقاط محروم بعد از انقلاب اسلامی، به آمار و ارقام اشاره نمود و اضافه کرد: جایگاه ایران در المپیاد بسیار والاست حال آن که در گذشته اجازه حضور ایران در المپیاد داده نمی شد ولی امروز در بین ۱۰ کشور برتر دنیا هستیم.
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب